11月5日，副校长李凤斌在泉山校区行政楼311会议室主持召开座谈会，征求联系学院对学校“十四五”发展规划的意见建议。教育科学学院领导班子成员参加了会议。李凤斌简要介绍了学校“十四五”发展规划编制的基本情况，重点阐释了关于学校“十四五”发展的重大趋势、面临的问题、确定性和着力点。教育科学学院领导班子成员介绍了面向学院全体教师及学生代表征求意见的情况，汇报了意见汇总情况。李凤斌认真听取了教育科学学院对学...

11月4日，化学与化工学院教师党员和学生党员代表在逸夫楼701室，开展了学习《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》《改革开放简史》专题学习研讨会。焦俊亮书记主持并进行发言，讲述了学习“三史”的心得和感悟。会上，侯秀峰副书记和徐松鹤副院长、安军伟博士、教师党支部书记任庆云、教师党员吴亚丽以及学生党员代表等进行了发言。学习讨论中，大家畅所欲言、感悟颇多。党员们深刻体悟到，作为新时代的党员应该学习好《...

11月4日，文学与新闻传播学院召开“新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习研讨会。会议由文学与新闻传播学院党总支书记张一弘主持，文学与新闻传播学院全体师生党员参加。马克思主义学院教师张爱梅为全体师生党员作了“中国共产党简史”的专题辅导。张爱梅从“中华人民共和国简史历史分期”“中华人民共和国历史发展线索”两个方面讲解中华人民共和国简史，她表示，从共同纲领到万隆会议、从改革开放到全面建成小康社会再...

11月4日，党委委员、副校长梁政在泉山校区教学主楼603会议室主持召开联系学院工作座谈会。计算机与大数据学院、美术与设计学院、地理科学与规划学院班子成员参加了会议。会上，梁政介绍了基层党建“对标五强、提升五力”行动走访督查工作情况，指出了党组织工作仍然存在会议记录不规范、学习材料不齐全、活动形式单一等问题，并提出了指导性意见。梁政强调，要建立健全规章制度，以制度抓好管理，确保各项工作落到实处。要加强...

为不断创新党建工作形式，实现党组织优势互补，推动党史学习教育走深走实，11月3日，集宁师范学院现代服务学院与集宁战役红色纪念园举行共建签约仪式。现代服务学院党总支书记李荣利、院长王汉君、集宁区政协机关党组成员、文史委主任、集宁战役红色纪念园综合保障中心主任范振华、综合保障中心副主任白玉虎出席活动。按照"优势互补、互帮互助、党建联动"的工作原则，双方依托集宁战役红色纪念园丰富的红色资源，以实物、实景、...

按照学校党委、党史学习教育领导小组安排部署，11月4日，我校在泉山校区图书馆报告厅举办党史学习教育第四期专题读书班，围绕新中国史、改革开放史、社会主义发展史进行研讨学习。校领导、党委委员、全校副处级以上干部参加学习。校党委书记朱玉东主持。专题读书班由马克思主义学院教师张爱梅、段文智、刘春艳分别作专题辅导。张爱梅围绕《中华人民共和国简史》讲述了“中华人民共和国历史分期及脉络梳理”和“中华人民共和国历...

11月4日，党委书记朱玉东在泉山校区行政楼会议室主持召开座谈会，征求联系学院对学校“十四五”发展规划的意见建议。现代服务学院、体育与运动学院班子成员及部分师生代表参加会议。会上，朱玉东介绍了学校“十四五”发展规划编制的基本情况。与会人员结合各自工作实际，从教学科研、教师队伍建设、就业创业、办学条件、校际合作、服务社会等方面，就“十四五”规划编制提出了意见建议。朱玉东对大家支持学校改革发展、积极建言...

11月3日，党委统战部召开党外人士、少数民族代表人士、归国留学人员座谈会，传达学习中央民族工作会议精神。党委副书记刘春，党外人士、少数民族代表人士、归国留学人员代表参加座谈，座谈会由党委委员、统战部部长张秀文主持。张秀文传达学习了习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神。与会党外人士、少数民族代表人士、归国留学人员结合各自工作实际，积极交流互动，畅谈感悟和体会。大家纷纷表示，要以铸牢中华民族...

为切实做好学校“十四五”发展规划编制工作，11月3日，党委统战部组织召开“十四五”发展规划征求党外人士意见座谈会。党委副书记刘春出席会议，部分党外人士参加会议。座谈会由党委委员、统战部部长张秀文主持。座谈会上，张秀文简要介绍了《集宁师范学院“十四五”发展规划》（征求意见稿）的框架体系和主要内容。与会人员充分肯定了学校“十三五”时期取得的成就，分析了“十四五”时期学校发展面临的形势。在充分肯定“十四...

​11月3日，党委统战部召开党外人士、归国留学人员学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神座谈会。党委副书记刘春，党外人士、归国留学人员代表参加座谈，座谈会由党委委员、统战部部长张秀文主持。张秀文传达学习了习近平总书记给全国黄大年式教师团队代表的重要回信。与会人员一致认为，在建党百年的教师节前夕，习近平总书记的重要回信，不仅是给黄大年式教师团队代表的回信，也是给全国教师的回信，要...